פתיחתה של שנת הלימודים במכון מנדל למנהיגות מספקת הזדמנות לשוב ולדון באחת השאלות המרכזיות המעסיקה אנשי חינוך: כיצד אנשים לומדים?
 
כדי להבין לעומק את תהליך הלמידה יצאו עמיתי מכון מנדל למנהיגות לסיור בן יומיים אשר עסק בשאלות הנוגעות למהי למידה? כיצד לומדים? מהם הקונטקסטים השונים ללמידה? אילו תנאים דרושים כדי שהיא תתרחש? ומה תפקיד הזהות המקצועית בתהליך הלמידה ועוד.
  

לקראת הסיור התקיים יום ההכנה במכון אשר כלל הרצאות ופאנלים הנוגעים בשאלות על למידה, עבודת הכנה בקבוצות וצפייה בסרט "בין הקירות" [“Entre Les Murs” ] בהנחייתו של ד"ר דניאל מרום מנהל היחידה לפיתוח חזון בחינוך של המכון .

המטרה המרכזית של הסיור היתה להביא את העמיתים למפגש בלתי אמצעי עם תהליכי למידה והכשרה כפי שהם מתקיימים "בשטח", תוך ניסיון להבין מהי הלמידה, היכן היא מתרחשת ובאילו תנאים היא מתקיימת.
כדי לבחון שאלות אלו צפו עמיתי המכון במוקדי פעילות שונים, שבהם מתקיימים תהליכים מגוונים של למידה. כל קבוצת עמיתים הגיעה לצפות במוקד פעילות אחר: מרכז ההדרכה וההכשרה של חברת סלקום, התזמורת הפילהרמונית, ישיבת רמת גן, בי"ח איכילוב- המרכז לרפואה דחופה, בית-הספר הגבוה לקולינריה "בישולים", בית-הספר לכדורסל של מכבי תל-אביב ועוד.
 

כמה מבין הנושאים שעלו במהלך התצפיות המגוונות היו: כיצד לומדים מקצוע; מהי חשיבותה של הזהות הפרופסיונאלית בתהליכי הכשרה וכיצד תהליכי הכשרה שונים כוללים בתוכם סוציאליזציה למקצוע; ההבחנה בין לימוד תיאורטי לבין למידה תוך כדי עשייה וכיצד מגשרים בין סוגי מידה אלה. בסוף היום התקיימה רפלקציה בקבוצות, סיכום והחלפת רשמים.

היום השני של הסיור נפתח בפעילות במדרשה באורנים ללימודי יהדות בהקשר היהודי חילוני ישראלי, בבית הספר הפתוח "מיתר" בבית אורן ובבית הספר המקיף –פרדיס. כדי להחוות למידה נועזת ומרגשת במיוחד יצאו העמיתים לקורס שייט בהרצלייה, שבמהלכו הם השיטו סירות ולמדו על עצמם מהי "למידה תוך כדי עשייה".

מעבר ללמידה שהתקיימה במהלך הסיור, יומיים אלה היו הזדמנות להיכרות אישית יותר בין עמיתי המכון, החדשים והוותיקים וסגל המכון.